경기대학교 융합교양대학

1. 기존안 

(출처: 경기대학교 바른시스템 융합교양대학 게시글)

2. 기존 안의 문제점 분석

- 주제선정동기: 바른 비교과 홈페이지에서 해당 프로그램이 뭔지 알아보기 위해 신청 란에 들어가게 되었는데, 프로그램 자체에 대한 정보가 부족해서 적절한 정보가 있으면 학생들이 어떤 프로그램인지 잘 알고 신청할 수 있습니다.

- 프로그램을 진행하는 것을 통해 학생들이 만들 수 있는 결과물을 명시한다면 프로그램의 학생들의 관심이 높아질 것 같습니다.

- 코딩이라고 하면 진입장벽이 있기 때문에 수업의 난이도나 대상 학생을 명시하면 습니다.

- 어떤 프로그램을 가지고 코딩을 하는지 알려준다면 해당 프로그램을 배우고 싶은 학생들이 참여할 수 있습니다.

3. 개선안 의도

- 글, 그림, 동영상 파일 제작의도에 대한 설명

- 어떤 프로그램을 이용한 강의인지에 대한 설명을 추가하여 해당 프로그램에 관심이 있는 학생이라면 수강할 수 있도록 하였습니다.

- 프로그램을 수강해서 만들 수 있는 결과물에 대해 학생들이 안다면 더 많은 관심을 가지고 신청 할 수 있을 것 같아 추가하였습니다.

- 실제로 수강한 학생이 만든 결과물을 삽입하여 6주간의 과정을 통해 얻는 결과물을 명시하였습니다.

- 기초부터 알려주어 문과 학생들도 배우기 쉽다는 점을 강조하였습니다.

- 장학금을 받으면서 학습할 수 있다는 점을 명시한다면 학생들의 프로그램 관심도가 높아질 것 같아서 추가하였습니다.

4. 개선안

[주)PDF파일을 변환하는 과정에서 약간의 번짐현상이 있으며 실제 자료는 선명합니다.]